2024年10月25日下午，中西医结合学院西医基础整合课程改革第一次讨论会在我院召开。中西医结合学院教学副院长郑月娟主持本次会议，学院院级教学督导、学院教学指导委员会专家、各教研室主任及副主任及代表出席本次会议。

会上，郑月娟向参会专家介绍了上海中医药大学本轮推进整合课程改革的基本情况。解读2024年5月《全国中医药行业高等教育规划教材建设改革工作方案》的重点内容，传达学校2024年10月教学例会中关于人才培养方案修订及整合课程建设的核心思想。 

本次讨论会明确了课程整合是深入贯彻国家关于加快医学教育创新发展的实施意见、推进医学教育教学内容、优化课程体系和创新教学方法的改进与探索，是培养符合国家需要的临床医学生的需求。课程整合不是简单的知识删减或原有课程机械叠加，不仅仅是学科内容的合并，而是知识与技能的系统性重组与加强，强化人才培养知识体系的顶层设计，统筹不同学科间知识内容衔接，加强医学基础课程间、医学基础课程与临床课程间的内容整合，减少不必要的内容重复，增强内容的系统性与整体性。最终，为了实现培养学生多学科交叉的系统思维，提升学生的临床诊疗能力的目标。在整合课程建设过程中，思维的方式、教学的方法要同步改革，使之成为一个系统工程，解决学生真实的学习问题，同时为学生们腾出更多可支配的时间。

与会专家认真听取了学院在西医基础课程整合的改革思路，并根据自己的课程属性、学分设置、课程整合难点及相应整合课程教材建设等展开充分的讨论。会上专家们基本达成一致意见，中西医结合学院将积极探索面向中西医临床等本科专业的西医基础类整合课程。基于现有整合课程的工作基础，进一步推进生理、免疫、生物等教研室现有整合课程建设，探索其面向中西医临床等医学专业本科生的需求，结合医口专业本科生的培养目标，对教学内容和知识点进行适度深挖和关联。同时，也将探索其他西医基础相关整合课程的设计、探索和建设。